Jawab Tantangan Revolusi Industri 4.0, Pemerintah Rancang Digitalisasi Pelayanan Kesehatan

“Digitalisasi membantu mendorong pelayanan kesehatan yang lebih efektif dan efisien. Juga agar digitalisasi sektor kesehatan dapat diimplementasikan dengan tepat,” begitu kata Direktur Rumah Sakit Bogor Senior saat memberikan sambutan acara Seminar Smart Health Initiative di Bogor Senior Hospital, dikutip dari Kominfo.go.id.

Ketua Ikatan Dokter Indonesia (IDI) Bogor menjelaskan, manfaat dari digitalisasi kesehatan yaitu untuk meningkatkan akses pelayanan kepada masyarakat, meningkatkan efektifitas SDM, meningkatkan kualitas pelayanan, dan mengurangi biaya layanan kesehatan. Fasilitas teknologi informasi bertujuan untuk memberikan kemudahan kepada pasien dalam mendapatkan layanan kesehatan. Salah satunya berupa peningkatan pelayanan klinik dan dokter praktek mandiri.

Dibalik itu, masyarakat Indonesia perlu turut serta merefleksikan kondisi dan kesiapan sektor kesehatan indonesia guna menghadapi Revolusi Industri 4.0. Menurut Sekjen Keluarga Alumni Universitas Gadjah Mada Ari Dwipayana, pola hidup yang tidak sehat mendorong meningkatnya penyakit tidak menular seperti stroke, jantung, dan diabetes. Tata kelola lingkungan yang buruk juga menjadi catatan, seperti populasi udara, air, limbah berbahaya, dan beracun ini bisa menimbulkan masalah kesehatan.

Urgensi Peran Pemerintah

Pemerintah telah mendorong inovasi layanan kesehatan. Hal ini untuk meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan. Supaya lebih cepat dan menjangkau seluruh daerah di Indonesia. Upaya itu dilandasi oleh Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2017 tentang pencepatan pembangunan Provinsi Papua dan Papua Barat. Program yang direncanakan antara lain, mempercepat peningkatan akses kesehatan, misalnya pelayanan kesehatan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi komunikasi.

Pemerintah juga telah menyiapkan Strategi Nasional e-Kesehatan dalam Permenkes. Ada tujuh komponen penentu keberhasilan penerapan e-Kesehatan, yaitu kepemimpinan, strategi, investasi,  pelayanan standar, kapabilitas instruktur, kebijakan, dan tenaga kerja. Di China misalnya, sudah ada klinik tanpa memperkerjakan tenaga medis, pelayanan cepat 1 menit konsultasi 1 jam kemudian obat sudah diterima pasien.

Melibatkan Teknologi

Titik tolaknya adalah teknologi terus berkembang. Ari menyebut, teknologi yang maju dan terjangkau sama sekali tidak menyebabkan jurang kesenjangan. Meski semakin murah, tapi tetap mampu meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan. Poin pentingnya, bisa diterima oleh masyarakat dan profesi kesehatan. Kemajuan teknologi mesti diimbangi dengan regulasi yang adaptif, kolaboratif, menjunjung etika, edukasi kepada masyarakat, profesi kesehatan serta regulator.

Menurutnya, salah satu hasil kerja nyata pemerintah dalam inovasi teknologi pelayanan kesehatan yaitu sistem informasi berbasis komputasi oleh BPJS Kesehatan. Kalau dulu, pasien datang mencatat manual, sekarang dengan sistem komputasi yang terintegrasi dengan data dari Kementerian Dalam Negeri, pasien tak perlu mencatat dengan mengulang-ulang. Caranya simpel. Tinggal unduh aplikasi mobile JKN berbasis IOS atau Android, kita bisa mengisi data dari mana saja, dan terintegrasi. Lebih mudah dan cepat. Di dalamnya juga ada info-info terupdate soal BPJS Kesehatan.

Masyarakat perlu turut serta merefleksikan kondisi dan kesiapan sektor kesehatan Indonesia guna menghadapi revolusi industri 4.0. Dengan demikian, Visi Sumber Daya Manusia (SDM) Unggul, Indonesia Maju bisa segera diwujudkan dengan sinergi antara masyarakat dan pemerintah.

Adanya perubahan teknologi, maka fungsi pemerintah harus berubah pula, yang menyebabkan pemerintah harus lebih banyak memfasilitasi dan mengakselarasi startup-startup digital tersebut salah satunya melalui regulatory sandbox—untuk mendorong inovasi dalam lingkungan yang aman dan terkontrol. Sebagai contoh regulatory sandbox adalah teknologi beometric yang jika berhasil diterapkan maka tidak perlu bertatap muka lagi dengan regulator. Singapura telah membuat regulatory sandbox untuk layanan telemedicine pada tahun 2018. Indonesia harus mempercepat langkah dalam transformasi digital agar tidak tertinggal dengan negara-negara lain.

Divisi Pengembangan Masyarakat

Paguyuban KSE UIN Jakarta

Read More

Digitalisasi: Tantangan Baru Era Revolusi Industri

 

Memasuki abad ke-21, perkembangan teknologi di Era Revolusi Industri 4.0  semakin tak bisa dibendung. Industrialisasi telah berganti menjadi digitalisasi. Nyaris seluruh aspek kehidupan telah mampu mengubah, meminimalisir, bahkan mengganti seluruh tenaga manusia dengan komputer. Banyak yang berlomba-lomba memanfaatkan pilar Revolusi Industri 4.0 dengan begitu apik. Efisiensi dan optimalisasi menjadi tujuan utama dari peralihan teknologi tersebut.

Menilik sejarahnya, era digitalisasi telah dimulai sejak ditemukannya komputer untuk pertama kali—dengan sebutan generasi Tabung Vakum. Penemuan ini ada pada tahun 1940-an.  Pada masa itu, komputer berukuran sangat besar. Selain itu juga memerlukan ruang penempatan dan daya listrik yang besar pula.

Seiring bergulirnya waktu, era digitalisasi telah mengalami perubahan-perubahan pesat dan siginifikan. Para ilmuan dengan cepat menemukan komputer generasi kedua—yang akrab dikenal generasi transistor—dengan ukuran yang lebih kecil pada tahun 1960-an. Komputer generasi kedua ini berhasil merambah ke dunia bisnis di lingkup universitas dan pemerintahan.

Lalu, komputer generasi ketiga ditemukan pada tahun 1958 dengan ciri utamanya adalah sudah dilengkapi dengan Integrated Circuit (IC) dan harganya pun semakin murah. Generasi ini dikenal dengan sebutan generasi IC. Komputer generasi keempat—generasi microprosessor—ditandai dengan munculnya istilah Personal Computer (PC).  Komputer inilah yang mulai diperjualbelikan pada perorangan dan dapat dibawa kapan dan dimana saja.

Sampailah pada era munculnya komputer generasi kelima atau generasi AI yang berkembang hingga saat ini dengan kecanggihannya luar biasa. Komputer generasi kelima inilah yang telah memasuki Era Revolusi Industri 4.0.

AI (Artificial Inteligence) merupakan komputer generasi kelima sudah mulai dikembangkan dan dikenal pada Era Revolusi Industri 4.0. Namun, sebelum sampai pada tahap penggunaan dan pemberdayaan AI, dunia yang sekarang serba digital telah memungkinkan terjadinya banyak kemudahan. Digitalisasi telah merambah ke berbagai bidang. Kemudian, yang perlu digaris bawahi, digitalisasi tidak hanya membawa kemudahan, tetapi juga tantangan.

Wajah Baru Digitalisasi

Salah satu yang terkena dampaknya, sebut saja industri media cetak. Beberapa sudah gulung tikar. Koran-koran, majalah maupun tabloid sekarang sudah jarang beredar. Tergerus dengan perkembangan zaman.

Dahulu membaca dan mengetahui berita lewat selembar koran, akan tetapi sekarang ini sudah mudah diakses dalam satu genggaman saja yang ada di handphone. Industri media cetak adalah salah satu yang mendapat tantangan terbesar. Apakah selain media cetak masih ada? tentu saja! Pasar Agency Travel pun menjadi contoh lainnya.

Digitalisasi dan kemajuan teknologi bisa diibaratkan seperti pisau bermata dua. Pada beberapa kasus pisau tersebut dapat melukai kita karena penggunaannya. Tak jarang pula, dapat membantu pekerjaan rumah sehari-hari, seperti memotong sayur, buah, dan sebagainya. Semua menjadi tergantung bagaimana menggunakannya. Pada industri, digitalisasi dapat “melukai” industri media cetak dan dapat memudahkan industri lain.

Sebut saja, industri food & beverage. Industri ini kian subur dan terus tumbuh karena kemudahan digitalisasi. Duduk santai di rumah, buka handphone dan tidak lama makanan telah sampai di depan, kira-kira seperti itu. Aplikasi yang disediakan untuk memesan makanan & minuman telah mendorong seseorang untuk belanja.

Beberapa penjual yang kebetulan saya sempat saya survei, menyatakan bahwa penjualan mereka banyak ditopang oleh aplikasi ini. Kemudian, jika kita pergi ke franchise sebut saja McD, mereka sudah menyediakan loket antrian khusus untuk pemesanan via aplikasi. Betapa digitalisasi telah membawa kemudahan dan penjualan.

Tinggal klik, sampai!

Pengurus Inti Paguyuban KSE UIN Jakarta

Read More

Peran Pemuda Memajukan Literasi di Daerah 3T

Pendidikan merupakan proses pembelajaran yang menitikberatkan pada berkembangnya manusia dari yang tidak tahu menjadi tahu. Dalam hal ini, pendidikan dapat diartikan juga sebagai proses memanusiakan manusia. Selain itu, pendidikan juga dapat didefinisikan sebagai usaha sadar untuk mencapai taraf hidup dan menumbuhkembangkan kualitas diri.

Ki Hajar Dewantara menjelaskan, pendidikan termasuk tuntutan dalam hidup dan tumbuh kembang anak-anak. Maksudnya, pendidikan menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.

Mutu Pendidikan Indonesia

Dalam konteks Indonesia, pendidikan masih ada dalam taraf berkembang. Bahkan, menurut laporan yang dirilis oleh International Student Assessment (PISA) pada 2018 lalu, Indonesia berada di posisi "tertinggal" dari negara tetangga seperti Malaysia dan Brunei Darussalam.

Memang, mutu pendidikan di Indonesia terbilang jauh dengan negara lain, bahkan di negara tetangga seperti Malaysia, Australia, dan Singapura. Pendidikan yang berada di kota-kota besar di Indonesia beberapa sudah memiliki mutu pendidikan yang baik. Salah satu yang dapat dikatakan sekolah bermutu ialah yang banyak diminati masyarakat, memiliki citra yang baik di mata masyarakat awam. Namun, hal dasar yang menjadi pertanyaan kita bersama, bagaimana mutu pendidikan di daerah pelosok, atau yang dikenal dengan 3T?

Pendidikan dan Daerah Tertinggal

Daerah 3T merupakan daerah tertinggal, terdepan dan terluar di Indonesia. Sebagian besar daerah 3T menjadi gerbang tapal batas Indonesia. Menurut Kemendikbud, daerah 3T yang didefinisikan pemerintah mencakup 122 kabupaten/kota. Dikatakan begitu karena daerah ini memiliki beberapa aspek yang memang jauh tertinggal dibanding kehidupan kota.

Secara kehidupan sosial, peserta didik yang berada di desa memiliki peran selain menjadi siswa sekolah, mereka juga dituntut untuk bekerja agar dapat membantu orang tua meningkatkan perekonomian mereka. Minat serta antusias mereka dalam belajar juga terbilang sangat rendah mengingat kurangnya motivasi dari masyarakat sekitar, khususnya orang tua mereka yang mana kurang memotivasi anak untuk belajar dan bersekolah.

Lalu, mengapa daerah tersebut dikatakan terdepan? Sebab pendidikan di daerah 3T harus menjadi fokus utama pemerintah dalam tujuannya menyetarakan dan meratakan pendidikan di Indonesia. Pendidikan di daerah 3T harus terdepan dalam menerima layanan pemerintah termasuk pengembangan mutu pendidikannya. Selanjutnya, daerah-daerah tersebut dikatakan sebagai daerah terluar sebab letak geografisnya yang memang jauh dari peradaban kota. Letak pelosok daerah tersebut yang mengakibatkan pendidikan di daerah tersebut kurang dipandang dan terfokuskan.

Kurang Buku Bacaan

Dalam pemenuhan buku dan sarana sekolah lainnya di sekolah sangat terbatas pendistribusiannya sebab akses jalan yang kurang baik untuk dilalui. Hal tersebut masih menjadi masalah utama kurangnya mutu pendidikan di daerah 3T. Bahkan masyarakat pun selalu saja menyalahkan pemerintah atas permasalahan yang ada pada daerah tersebut. Tetapi faktanya pemerintah telah mencanangkan program bagi pendidikan di daerah 3T yang mana beberapa sudah diterapkan namun sepertinya belum menjadi yang solutif.

Salah satu penyebabnya ialah kurang respon dan dukungan masyarakat terhadap program pemerintah, yang mana masyarakat merupakan sumber daya manusia terpenting yang dapat bekerjasama dengan pemerintah dalam mengupayakan program yang solutif. Namun, saat ini rupanya banyak pemuda Indonesia yang tergerak hatinya untuk membantu pemerintah mengupayakan pemerataan pendidikan di Indonesia. Banyak komunitas yang didirikan pemuda Indonesia dalam tujuannya meningkatkan mutu pendidikan.

Pemuda merupakan tonggak kehidupan bangsa, dimana estafet kemerdekaan Indonesia akan bergiliran berada ditangan mereka. Banyak ide dan gerakan yang bersifat inovatif muncul akibat peran dari para pemuda. Salah satu nya adalah banyaknya komunitas yang bergerak dalam berbagai aspek kehidupan bermasyarakat. Seperti aspek sosial, kesehatan, keagamaan, bahkan pendidikan.

Membentuk Komunitas

Melihat permasalahan pendidikan di Indonesia yang kurang merata ini, banyak komunitas yang di inisiasi oleh pemuda-pemuda Indonesia tergerak untuk membantu Indonesia dalam aspek pendidikan ini. Gerakan yang dilakukan oleh komunitas ini tidak secara langsung memberikan efek yang nyata pada pembangunan pendidikan di Indonesia. Namun, ada nya komunitas yang di gerakkan oleh pemuda ini, efek secara langsung akan dirasakan oleh siswa dan masyarakat sekitar.

Tidak besar peran yang dilakukan jika melihat dari kacamata sebuah negara, namun hal ini akan berdampak besar pada kehidupan masyarakat yang menjadi sasaran dari berbagai komunitas ini. Salah satu komunitas yang didirikan oleh pemuda dan bergerak di bidang pendidikan adalah Indonesia Mengajar. Gerakan ini digagas oleh Anies Baswedan pada tahun 2009 dengan tujuan untuk mengajak pemuda ikut berperan aktif mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai wujud upaya melunasi janji kemerdekaan.

Penggagas gerakan Indonesia Mengajar ini meyakini bahwa pendidikan dasar adalah pondasi pembangunan masyarakat Indonesia, maka hak untuk memperoleh pendidikan dasar wajib diberikan untuk anak-anak diseluruh Indonesia termasuk di daerah 3T. Pengajar Muda—relawan Indonesia Mengajar—merupakan generasi terbaik Indonesia yang telah melewati berbagai seleksi sehingga mendapat kesempatan untuk berbagi ilmu dan pengalaman ke daerah penempatan yang sudah ditentukan. Durasi penempatan yang dilaksanakan selama satu tahun, terhitung dua semester dalam tahun akademik sekolah.

Peran pemuda seperti ini sangat dirasakan dampaknya oleh masyarakat sekitar dimana lokasi penempatan dari berbagai komunitas ini dilaksanakan. Saat ini banyak komunitas yang bergerak senada dengan Indonesia Mengajar, karena keinginan para pemuda untuk berperan aktif dalam pemerataan hak pendidikan di seluruh Indonesia. Semoga gerakan-gerakan yang dilakukan oleh berbagai komunitas ini menjadi inspirasi bagi banyak pemuda lain nya untuk ikut serta berpartisipasi dalam kegiatan bermanfaat ini.

Ada sebuah kutipan yang sangat indah dari Anies Baswedan, bahwa “ mari kita jangan menyalahkan kegelapan, tapi mari kita mulai menyalakan lilin”.

Daffa Novembry dan Sekar Aini Zahroh

Divisi COIN Paguyuban KSE UIN Jakarta

Read More

Kupas Tuntas Sejarah Revolusi Industri 4.0

Geliat perbincangan publik terkait industri digital kini semakin mengemuka. Sejak lima tahun belakangan, pertumbuhan industri teknologi di Indonesia bisa dikatakan berkembang dengan sangat cepat. Sejumlah perusahaan rintisan atau yang akrab dikenal sebagai “start-up” berhasil melesat dan berkembang dengan sangat pesat. Tidak hanya dari segi pangsa pasar, tapi juga valuasi. Bahkan, beberapa start-up sudah berhasil mencapai valuasi lebih dari $1 miliar dolar Amerika Serikat atau kerap disebut unicorn.

Secara singkat, revolusi industri bisa diartikan sebagai perubahan besar terhadap cara manusia dalam mengolah sumber daya dan memproduksi barang. Fenomena ini terjadi pada kisaran tahun 1750-1850. Saat itu, terjadi perubahan secara besar-besaran di bidang pertanian, manufaktur, pertambangan, transportasi, dan teknologi. Perubahan tersebut ikut berdampak pada kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia.

Tak bisa dipungkiri, Indonesia kini tengah berada dalam masa persimpangan di tengah pertumbuhan Revolusi Industri 4.0. Lalu apa itu sebenarnya Revolusi Industri 4.0, bagaimana sejarahnya? Yuk simak ulasannya!

Revolusi 1.0

Menurut catatan APICS.org, Revolusi Industri 1.0 bermula sejak abad ke-18, saat ditemukannya mesin uap yang digunakan untuk proses produksi barang. Kala itu, di Inggris, mesin uap digunakan sebagai alat tenun mekanis pertama yang dapat meningkatkan produktivitas industri tekstil. Peralatan kerja yang awalnya bergantung pada tenaga manusia dan hewan akhirnya digantikan sejak ditemukannya mesin uap.

Selain  itu, mesin uap juga digunakan dalam bidang transportasi. Pada masa itu, transportasi internasional masih berupa kapal laut yang menggunakan tenaga angin. Namun, berdasarkan evaluasi, angin tidak dapat sepenuhnya diandalkan karena bisa jadi angin bertiup dari arah yang berlawanan, atau lebih parahnya jika tidak ada angin sama sekali.

Hal ini tentu membuat para ilmuwan memutar otak. Hingga akhirnya James Watt menemukan mesin uap yang jauh lebih efisien dan murah dibandingkan dengan mesin uap yang telah diciptakan pada 1776 lalu. Atas penemuan ini, kapal laut yang menggunakan tenaga angin mulai ditinggalkan. Masyarakat mulai beralih pada mesin uap yang mampu membuat kapal berlayar selama 24 jam penuh—bisa terjadi jika mesin uap tetap didukung dengan kayu dan batu bara yang cukup.

Revolusi industri memungkinkan bangsa Eropa mengirim kapal perang ke seluruh penjuru dunia dalam waktu yang jauh lebih singkat. Langkah ini digunakan sebagai aji mumpung bagi negara-negara imperialis di Eropa untuk menjajah kerajaan-kerajaan di Afrika dan Asia. Selain penjajahan, terdapat dampak lain dari revolusi industri, yaitu pencemaran lingkungan akibat asap mesin uap dan limbah-limbah pabrik lainnya.

Revolusi Industri 2.0

Revolusi industri 2.0 terjadi di awal abad ke-20. Fase ini ditandai dengan adanya penemuan tenaga listrik. Saat itu, tenaga otot sudah mulai tergantikan dengan penemuan mesin uap, lalu perlahan mulai tergantikan lagi oleh tenaga listrik. Kendati demikian, masih ada yang menghambat proses produksi pabrik, yaitu masalah transportasi.

Masalah transportasi ini membuat para ilmuwan kembali berinovasi. Pada akhir 1800-an, mobil mulai diproduksi secara massal. Namun, produksi mobil ini rupanya membutuhkan waktu yang cukup lama. Hal ini karena setiap mobil perlu dirakit dari awal hingga akhir oleh seorang perakit. Proses perakitan ini memakan waktu yang cukup lama dan butuh tenaga banyak orang untuk merakitnya.

Tak berselang lama, revolusi terjadi dengan terciptanya “lini produksi” atau yang biasa disebut assembly line yang menggunakan "ban berjalan" atau conveyor belt pada 1913. Sistem produksi pun berubah total. Tidak lagi diperlukan satu orang untuk merakit satu mobil dari awal hingga akhir. Perakit mobil mulai dilatih untuk menjadi spesialis yang mengurus satu bagian saja. Saat itu, pekerjaan juga telah dimudahkan dengan bantuan alat-alat tenaga listrik yang jauh lebih mudah dan murah dibanding dengan tenaga uap.

Tak hanya itu, Revolusi Industri Kedua ini juga berdampak pada kondisi militer Perang Dunia II. Ribuan tank, pesawat, dan senjata diciptakan dari pabrik-pabrik yang menggunakan lini produksi dan ban berjalan. Hal ini terjadi karena adanya produksi massal (mass production). Pada fase ini, perubahan dari masyarakat agraris menjadi masyarakat industri boleh dibilang menjadi komplit.

Revolusi Industri 3.0

Jika revolusi pertama dipicu oleh adanya mesin uap, revolusi kedua bermula saat adanya listrik, lalu adakah yang bisa menebak awal mula bergulirnya revolusi 3.0? Ya, revolusi industri ketiga dipicu oleh mesin yang dapat bergerak dan berpikir secara otomatis, yaitu komputer dan robot.

Salah satu komputer pertama yang dikembangkan bernama Colossus. Komputer ini diciptakan di Era Perang Dunia II untuk memecahkan kode buatan Nazi Jerman. Colossus berupa mesin raksasa sebesar ruang tidur yang tidak memiliki RAM dan tidak bisa menerima perintah dari manusia melalui keyboard. Komputer purba tersebut hanya menerima perintah melalui pita kertas yang membutuhkan daya listrik sangat besar, yaitu 8.500 watt.

Setelah redupnya Perang Dunia Kedua, teknologi semakin berkembang pesat. Ada penemuan-penemuan baru. Sebut saja penemuan semikonduktor, transistor. Ada juga Integrated Chip (IC) yang membuat ukuran komputer semakin kecil, sumber listrik yang dibutuhkan pula semakin sedikit, kemampuan menghitung pun semakin canggih.

Ukuran komputer yang semakin kecil ini membuat aplikasinya semakin mudah. Di era revolusi ketiga, mesin-mesin sudah mulai mengoperasikan lini produksi. Komputer pun sudah mulai banyak menggantikan manusia—yang saat itu difungsikan sebagai operator pengendali lini produksi.

Revolusi Industri 4.0

Salah satu topik yang santer dibicarakan saat ini ialah Revolusi Industri 4.0. Bahkan, Debat Capres 2019 lalu juga mengangkatnya menjadi topik utama. Tren dunia industri memang tak bisa dihindarkan dari kehidupan kita. Tren ini berusaha menggabungkan teknologi otomatisasi dengan teknologi siber. Tahukah kamu dari mana asalnya Revolusi Industri 4.0?

Istilah Revolusi Industri 4.0 berasal dari Jerman. Kala itu, ada sebuah proyek dalam strategi teknologi canggih yang diusung oleh Pemerintah Jerman yang mengutamakan komputerisasi pabrik. Pada Revolusi Industri 4.0, teknologi manufaktur sudah masuk pada tren otomatisasi dan pertukaran data. Hal tersebut mencakup sistem siber-fisik, internet of things (IoT), cloud computing, dan cognitive computing.

Revolusi Industri 4.0  berusaha menanamkan teknologi cerdas yang dapat terhubung di berbagai lini kehidupan manusia. Tren baru ini mengubah semuanya, mulai dari aspek ekonomi, dunia kerja, maupun gaya hidup.

Di era baru ini, banyak inovasi baru yang sama sekali tak terpikirkan sebelumnya. Lahan bisnis baru pun mulai muncul mewarnai bidang ekonomi dengan basis digitalisasi. Kamu sering menggunakan jasa transportasi Go-Jek atau Grab? Ya, inilah salah satu wujud inovasi dari revolusi industri 4.0. Ada banyak usaha baru, lapangan kerja baru, bahkan profesi baru yang tidak terpikirkan sebelumnya.

Itulah sekilas tentang sejarah revolusi industri 4.0. Sebagai anak muda, sudah siap menghadapi fenomena ini? Tantangannya memang sangat besar, tapi peluangnya juga sama besarnya. Buat kamu, generasi penerus bangsa, kontribusi apa yang sudah kamu lakukan untuk negeri ini?

Siti Heni Rohamna

Beswan KSE UIN Jakarta

Read More

Sosialisasi Akbar KSE UIN Jakarta 2019

Ciputat – Tangerang Selatan, Kamis (4/4). Paguyuban Karya Salemba Empat (KSE) Universitas Islam Negeri (UIN) Jakarta mengadakan Sosialisasi Akbar di Aula Student Center, kampus 1 UIN Jakarta. Sosialisasi akbar adalah salah satu rangkaian yang dilakukan Paguyuban KSE UIN Jakarta dalam rangka mengenalkan Yayasan KSE, Beasiswa KSE, dan Paguyuban KSE UIN Jakarta kepada para mahasiswa. Selain itu juga mengajak para mahasiswa untuk mendaftar beasiswa KSE periode 2019/2020.

Acara dimulai dengan sambutan oleh Ketua Paguyuban KSE UIN Jakarta yaitu Ginanjar Ramadhan, dilanjutkan dengan sambutan oleh Prof. Dr. Masri Mansoer, M.A selaku Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan UIN Jakarta. Pada acara tersebut diisi oleh tiga pemateri, yaitu Bunda Maya Dintasari mewakili pihak Yayasan KSE yang menjelaskan mengenai Yayasan KSE dan beasiswa KSE. Dilanjutkan sharing session oleh M. Rosidi Afriansyah dan Zuhrotul Uyun yang merupakan alumni penerima beasiswa KSE dari UIN Jakarta.

Diharapkan melalui kegiatan ini, mahasiswa UIN Jakarta lebih mengenal, tertarik, dan mendaftar di beasiswa KSE.

Wasalamu’alaikum Wr.Wb

Salam SuKSEs!

Muhammad Rizki Achirlita

Ketua Open Recruitment KSE UIN Jakarta 2019/2020

Read More

KSE Siaga Positive Fighter for Sentani Jayapura

Jakarta, Minggu (24/3), Paguyuban Karya Salemba Empat (KSE) Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta telah melaksanakan kegiatan positive fighter yang merupakan rangkaian kegiatan dari program kerja Divisi Pengabdian Masyarakat (Pengmas) yaitu KSE Siaga. KSE Siaga merupakan kegiatan penggalangan dana untuk membantu korban banjir bandang di Sentani Jayapura. Kegiatan ini dilaksanakan di Kampus 2 UIN Jakarta mulai pukul 06.00 s.d 09.30 WIB.

Kegiatan dilaksanakan dengan mengadopsi kegiatan positive fighter yang dilakukan dalam kegiatan camp, yaitu dengan berjualan pakaian bekas yang dinosaikan dari para donatur. Alhamdulillah kegiatan ini mendapat tanggapan baik masyarakat. Semoga kegiatan ini dapat memberikan manfaat kepada saudara-saudara kita di Sentani Jayapura serta kepada beswan KSE UIN Jakarta.

Salam suKSEs!

Jihan Fadilah Faiz

Anggota Divisi Pengabdian Masyarakat Paguyuban KSE UIN Jakarta

Kesehatan Masyarakat 2017

Read More

Road Show Online Beasiswa Karya Salemba Empat UIN Jakarta 2019/2020

Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Hallo mahasiswa/i UIN Jakarta!
Bingung memenuhi kebutuhan kuliah? Butuh Beasiswa? Daftar KSE aja!
Kali ini KSE UIN Jakarta mengadakan Roadshow online

Bagi kalian yang ingin tahu lebih banyak mengenai Beasiswa Karya Salemba Empat dan tentunya ingin menjadi bagian dari KSE UIN Jakarta, yuk jangan sampai ketinggalan untuk mengikuti Roadshow Online Beasiswa KSE UIN Jakarta. Banyak manfaat yang akan kalian dapatkan disini.

Apa aja? Nih
📍Penjelasan tentang beasiswa Karya Salemba Empat
📍Penjelasan tentang Paguyuban Karya Salemba Empat
📍Keuntungan menjadi Penerima Beasiswa Karya Salemba Empat
📍Persyaratan dan tata cara pendaftaran untuk menjadi Penerima Beasiswa Karya Salemba Empat

Tunggu apa lagi?
Ayo segera ikuti Roadshow Beasiswa KSE UIN JKT

Roadshow Beasiswa KSE UIN JKT hadir dalam bentuk diskusi online melalui media Whatsapp. Kalian hanya perlu mengklik tautan grup diskusi online dibawah ini.

Pilih grup diskusi online sesuai dengan fakultas kalian masing-masing ya..
Kegiatan Roadshow Beasiswa KSE UIN JKT ini akan dimulai pada pukul :
🕗 20.00 - 21.30 WIB
Berikut adalah link dan pembagian jadwal Roadshow KSE UIN JKT di masing-masing Fakultas:

1. FEB
📆: 18 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFEB2019

2. FITK
📆: 20 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFITK2019

3. FDI, FK, FIK
📆: 22 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFDI-FK-FIK2019

4. FSH
📆: 23 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFSH2019

5. FU
📆: 25 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFU2019

6. FIDIKOM
📆: 27 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFIDIKOM2019

7. FST
📆: 29 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFST2019

8. FPsi dan FISIP
📆: 30 Maret 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFISIP-FPSI2019

9. FAH
📆: 1 April 2019
🌐: bit.ly/RoadshowFAH2019

Segera klik link sesuai fakultas kalian dan jangan sampe ketinggalan!

Keep Sharing, Networking, and Developing
Paguyuban KSE UIN Jakarta
📷 IG @kseuinjkt
🐣 Twitter @kseuinjkt
🔎 LINE @koe1501o
🌐 Web kseuinjkt.or.id
✉ Email beasiswakse@uinjkt.ac.id

Read More